Zajęcia pozalekcyjne z arytmetyki mentalnej i Speedcubingu – rozwój przez zabawę i trening umysłu
W naszej szkole dbamy o wszechstronny rozwój uczniów, dlatego od tego roku szkolnego prowadzone są pozalekcyjne zajęcia z arytmetyki mentalnej AmaKids oraz Speedcubingu. Podczas zajęć dzieci uczą się w atmosferze zabawy, rozwijając przy tym umysł, zdolności matematyczne i logiczne myślenie.
Zajęcia prowadzą dwie wykwalifikowane trenerki – Pani Monika Karbowiak i Pani Klaudia Walczak, które z pasją i zaangażowaniem wprowadzają uczniów w świat arytmetyki mentalnej i układania kostki Rubika. Każda z trenerek prowadzi własną grupę, dostosowaną do wieku i poziomu uczestników.
Arytmetyka mentalna to metoda nauki szybkiego liczenia, która wywodzi się z Japonii i opiera się na pracy z liczydłem soroban. Uczniowie najpierw uczą się posługiwać fizycznym liczydłem, a następnie wykonują obliczenia w pamięci, wyobrażając sobie ruchy koralików. Taki trening aktywizuje obie półkule mózgu, rozwijając jednocześnie zdolności matematyczne, pamięć, koncentrację oraz kreatywność.
Zajęcia prowadzone są zgodnie z programem AmaKids, który poprzez gry, zabawy i ćwiczenia mentalne buduje u dzieci pewność siebie w operowaniu liczbami i logicznym myśleniu.
Drugim filarem zajęć jest Speedcubing, czyli sztuka szybkiego układania kostki Rubika. Podczas zajęć dzieci uczą się popularnej metody LBL (Layer By Layer) – krok po kroku układają kolejne warstwy kostki. Metoda ta jest intuicyjna i pozwala dzieciom łatwo zrozumieć zasady działania kostki Rubika, a jednocześnie rozwija myślenie przestrzenne, pamięć sekwencyjną i cierpliwość. Z czasem uczniowie mogą przejść do bardziej zaawansowanych technik i poprawiać swoje czasy układania.
Zarówno arytmetyka mentalna, jak i Speedcubing przynoszą dzieciom szereg korzyści:
-
poprawiają koncentrację i pamięć operacyjną,
-
uczą systematycznego myślenia,
-
rozwijają umiejętność szybkiego podejmowania decyzji,
-
budują pewność siebie i pozytywny stosunek do nauki.
To zajęcia, które łączą edukację z pasją i zabawą. Cieszymy się, że możemy wspierać naszych uczniów w rozwijaniu ich potencjału w tak inspirujący sposób.