Jak piesek Łapek rozczytał klasę 1b

Czy maskotka może zachęcić dzieci do czytania? Uczniowie klasy 1b przekonali się, że tak! Przez ostatnie miesiące wspólnie realizowali projekt czytelniczy „Łapek w świecie bajek”, którego głównym bohaterem był pluszowy piesek Łapek.

Każde dziecko miało okazję zabrać Łapka do swojego domu. Zadaniem ucznia – często przy nieocenionym wsparciu rodziców, dziadków lub rodzeństwa – było wspólne czytanie ulubionych bajek, baśni i opowiadań w towarzystwie naszej maskotki.

Jednak na samym czytaniu się nie kończyło! Łapkowi towarzyszył wyjątkowy „Dziennik wielkich czytelniczych przygód”. To właśnie w nim dzieci z ogromną kreatywnością dokumentowały wspólnie spędzony czas. Z każdą kolejną wizytą dziennik stawał się coraz bogatszy, tworząc wyjątkową kronikę wspólnych czytelniczych chwil.

Każdy powrót Łapka do klasy był okazją do rozmów i dzielenia się wrażeniami. Uczniowie z ogromnym zaangażowaniem opowiadali o przeczytanych książkach i przygodach, które przeżyli razem z maskotką. Dzięki temu dzieci nie tylko rozwijały zainteresowania czytelnicze, ale także uczyły się opowiadania, słuchania innych oraz dzielenia swoimi doświadczeniami.

Finał projektu przyniósł wszystkim wiele radości. Po zakończeniu wędrówki Łapka wychowawczyni klasy dokonała ostatniego wpisu w dzienniku, podsumowując wspólną podróż przez świat książek.

Na dzieci czekała jeszcze jedna niespodzianka. Łapek zostawił dla nich opowieść o swojej nocnej przygodzie w szkole oraz pamiątkowe dyplomy. Uśmiechy pierwszaków pokazały, że była to nagroda, która sprawiła im ogromną radość.

Choć projekt „Łapek w świecie bajek” dobiegł końca, jego najważniejszy cel został osiągnięty – dzieci przekonały się, że czytanie może być przygodą, do której chce się wracać każdego dnia.