PLASTUŚ OŻYŁ W KLASIE 1B !

Omawianie lektury „Plastusiowy pamiętnik” Marii Kownackiej stało się dla uczniów klasy 1b niezwykłą przygodą i okazją do nauki poprzez działanie.

Podczas realizacji projektu dzieci poznały świat Plastusia i jego przyjaciół, obejrzały fragmenty filmu przedstawiającego szkołę sprzed lat, a także dowiedziały się, jak wyglądała nauka w czasach Tosi. Uczniowie samodzielnie wykonali plastelinowe figurki bohaterów, tworzyli własne pamiętniczki oraz rozwiązywali zadania związane z lekturą.

Największym wyzwaniem okazało się stworzenie animacji poklatkowych. Pracując w zespołach, dzieci planowały przebieg wydarzeń, budowały scenografię z klocków i przygotowanych materiałów oraz samodzielnie wykonywały zdjęcia. Do stworzenia animacji wykorzystały aplikację Stop Motion Studio, dzięki której mogły poznać podstawy techniki filmu poklatkowego i sprawić, że plastelinowy Plastuś „ożył” na ekranie.

Dla wielu uczniów było to pierwsze spotkanie z tworzeniem animacji oraz pracą z narzędziami cyfrowymi wykorzystywanymi w procesie twórczym.

Największą wartością przedsięwzięcia był jednak sam proces twórczy. Uczniowie rozwijali kreatywność, wyobraźnię, cierpliwość, umiejętność współpracy oraz kompetencje cyfrowe. Każda grupa pracowała nad własnym pomysłem, a efektem wspólnych działań były krótkie animacje inspirowane przygodami bohatera lektury.

Wychowawczyni klasy – p. Monika Karbowiak przygotowała cykl zajęć oparty na metodzie projektu, podczas którego uczniowie poznawali świat Plastusia poprzez działania praktyczne, pracę zespołową, aktywności plastyczne oraz wykorzystanie nowoczesnych technologii. Dzięki temu dzieci mogły nie tylko lepiej zrozumieć treść lektury, ale również przekonać się, że nauka może być ciekawą i twórczą przygodą.

Serdecznie gratulujemy wszystkim młodym twórcom pomysłowości, zaangażowania i wspaniałej współpracy!